Este curso entrega herramientas teóricas y prácticas para comprender, acompañar y regular el uso de la tecnología en niñas, niños y adolescentes, con énfasis en contextos de neurodiversidad como el espectro autista. A través de un enfoque integral basado en derechos, ciudadanía digital y salud mental, el curso aborda tanto los desafíos y riesgos del entorno digital como sus oportunidades educativas y terapéuticas. Está orientado a profesionales de la educación, la salud, la inclusión y a familias interesadas en promover un uso consciente, seguro y significativo de la tecnología.
- Profesor: German Fernandez Vargas
Este cursos fortalece competencias en la planificación, implementación y operación efectiva en la implementación de Salas TEA. A través de una formación técnica y práctica, basada en evidencia y centrada en el usuario en la red de atención de Salud.
- Profesor: Sofia Mena Marin
La toma de decisiones compartidas (TDC) es un enfoque clínico colaborativo que promueve la participación activa del paciente en conjunto con el equipo de salud. A través del diálogo informado, se construyen decisiones conjuntas que mejoran la calidad de atención, fortalecen la confianza, aumentan la satisfacción usuaria y optimizan los resultados en salud.
- Profesor: Patricia Sierra Monsalves
- Profesor: Sergio Soza
Programa de diplomado que permite la formación integral hacia un abordaje a lo largo de la vida, con enfoque en intervención clínica y de calidad de vida en: niños, niñas, jóvenes y adultos con necesidades especiales derivadas de los trastornos de la comunicación y condición del espectro del autismo (TEA).
- Profesor: María Julia Alberti
- Profesor: Mariana Aleñá
- Profesor: Natalia Barrios
- Profesor: Ana Caldeiro
- Profesor: Pia Espoueys
- Profesor: Agustina Girard
- Profesor: Veronica Girard
- Profesor: Laura Gurfinkel
- Profesor: Mariana Leist
- Profesor: Gabriela Leoni
- Profesor: Marisa Miranda
- Profesor: Veronica Rios
- Profesor: Valeria Soto
Programa de diplomado que permite la formación integral hacia un abordaje a lo largo de la vida, con enfoque en intervención clínica y de calidad de vida en: niños, niñas, jóvenes y adultos con necesidades especiales derivadas de los trastornos de la comunicación y condición del espectro del autismo (TEA).
Programa de diplomado certificado que proporcionará herramientas para mejorar tus prácticas educativas, reeducativas y/o terapéuticas en atención temprana para la primera infancia y su desarrollo integral.
- Profesor: Nora Bezzone
- Profesor: Ingrid Bottiglieri
- Profesor: Sergio Martínez
- Profesor: Natalia Oliva
- Profesor: Claudia Ravera
- Profesor: Lucrecia Spaini
- Profesor: Lorena Zamprogno
Este programa proporcionará herramientas para mejorar tus prácticas de intervención en modelos de intervención temprana en autismo.
- Profesor: Laura Gurfinkel
- Profesor: Marisa Miranda
